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Rosebery宿舍周末回顾:快乐时光、温馨告别与充实反思

欢乐满满的周六游戏之夜 上周六晚上,Rosebery宿舍的女生们以“五大家庭”的形式齐聚一堂,迎来了一场充满挑战与欢笑的游戏之夜。公共休息室气氛热烈,同学们在轻松有趣的氛围中展开了激烈角逐。 精彩的游戏包括: “纸巾挑战”:用纸巾拉动水杯但不能将水洒出,既考验技巧又考验耐心。 “筷子夹巧克力豆”:用筷子将M&M巧克力豆夹入碗中,精细动作大比拼。 “水杯精准灌注”:同学们尝试在不洒水的前提下把杯子灌满。 “乒乓投杯赛”:拼手速与手感,把乒乓球弹入对面杯中。 “蒙眼棉球大作战”:蒙上眼睛,用勺子将棉球转移到碗中。 “盲行雷区”团队合作游戏:一名队员蒙眼,由队友指引穿越“地雷杯”阵。 最终,“Frida Kahlo 家庭”凭借默契与实力,赢得本次游戏之夜的冠军! 告别旧宿舍的温馨时光 同一个晚上,女生们也一起为即将搬迁的“旧Rosebery宿舍”举办了温馨的告别仪式。大家以全宿舍形式再次团聚,通过互动游戏为旧居画上圆满句号。 周日早晨,宿舍安排了轻松惬意的Roti Canai早午餐,让女生们在新学期即将开启前好好放松、补充能量。大家即将迎接搬入全新宿舍楼的新篇章! 临近期末:休息与调整的重要性 随着学期末的临近,学业压力逐渐上升,但我们也特别提醒每一位学生:良好的休息与自我调节是提升学习效率、保持身心健康的关键。 为什么休息很重要? 提升记忆与吸收能力:适当休息有助于大脑巩固和储存信息,长时间疲劳学习反而适得其反。 缓解压力:适时放松有助于减轻焦虑,尤其是在考试前的关键阶段。 保持积极心态:适量运动、娱乐和充足睡眠有助于稳定情绪和增强自信。...
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Granville宿舍的成长故事

「不要害怕缓慢的成长,只害怕停滞不前。」 ‘Be not afraid of growing slowly, be afraid only of standing still.’ 在Granville,成长是每个人都能感受到的主题。无论是个人的成长、学术进步,还是在我们美丽的Granville花园中,成长赋予了我们无尽的力量,塑造了我们共同的经历,也让我们的社区更加紧密。这个学期,我们见证了学生们在各个方面的进步——不仅是在学术上,更是在独立性、韧性以及彼此关系的建立上。 最为明显的成长之一,就是学生们在责任感方面的提升。许多同学展现出了出色的领导力,无论是在辅导年轻的寄宿生、协助学校活动,还是主动承担起公共空间的维护任务。看到许多12年级学生竞选宿舍领袖,充满雄心壮志,让人倍感欣慰。同时,我们还看到Ethan和Evan在“杜克·爱丁堡奖”实践探险活动中,培养了出色的韧性和应变能力。 在学术上,尤其是对于即将迎来考试的年级,学生们对学习的投入有了显著提升。从熬夜复习到同学之间的辅导互助,大家在追求卓越的道路上展现出了极大的决心。令人欣慰的是,学生们不仅在追求个人成功的同时,也相互支持,共同进步。这种互帮互助、共同成长的精神正是Granville精神的一部分。我们祝愿11年级和13年级的同学们在备考过程中取得优异的成绩。 个人成长同样是本学期的重要主题。生活在一个国际化的寄宿社区,学生们需要学会如何平衡自由与责任、独立与协作、适应不同文化带来的挑战。许多同学在这些挑战面前展现了成熟,深化了友谊,也变得更加自信。最近我们一同参加了卡丁车比赛,向表现出色的车手Sky(总冠军)、Ibaad、Ajit以及Mr Hughes致敬! 前行的路上,我们要始终记得,成长是一段永无止境的旅程。到目前为止,所有的进步只是一个开始。我们鼓励每一位Granville的同学继续超越自我,互相支持,拥抱未来更多的机会。我们也从周围美丽的花草中汲取灵感,这些花草的茁壮成长,离不开我们两位亲爱的宿管老师——Ms Linda和Mr Rabi的悉心照料。他们也曾这样说道: Ms...
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挥杆向未来 —— ECM高尔夫学院再创佳绩

2024年,ECM高尔夫学院学员在全球各地的青少年高尔夫赛事中屡获佳绩——全年共赢得7项大型青少年赛事冠军,并在马来西亚、日本、泰国、澳大利亚、印度、英国、美国、菲律宾等多个国家和地区的比赛中,取得了23次以上前五名的好成绩。这些骄人的成绩不仅展现了我院学生的高水平竞技实力,更体现了我们高效、专业的教学体系,为2025年的赛季奠定了坚实的基础。 学院配对赛学期半决赛火热进行中 本周,我们迎来了本学期ECM学院配对赛(Academy Matchplay)的半决赛与决赛阶段。四位表现最出色的选手——Yui M.、Ken M.、Yuki M.和Afham O.经过一个学期的积分排名成功晋级,即将争夺本学期的总冠军荣誉。预祝他们在比赛中发挥最佳水平,挑战巅峰! Rahman Putra青少年每月挑战赛再获佳绩 3月23日,我院共派出8位学员,前往参加Rahman Putra青少年每月高尔夫挑战赛。其中,Yui M.荣获小组第二名,James并列第三名。全队整体表现稳定,下一场比赛我们将继续争取更佳成绩。这些成果再次印证了我院选手的稳步进步和良好发展态势。 持续突破、全力以赴是ECM高尔夫学院始终秉持的精神。我们期待在即将到来的新学期里,继续培养具备专业技能、坚韧意志和国际视野的高尔夫新星。 The ECM Golf Academy Team.
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为什么在课堂内外多说英语,是提升语言能力的关键

尽管在母语使用人数上,英语排在中文和西班牙语之后(根据《大英百科全书》),但英语依然是全球使用最广泛的语言之一,尤其是在非母语国家中被广泛采用为“第二语言”。 如今,英语被视为全球通用语言(lingua franca),在商业贸易、教育科研、以及流行文化等各大领域中占据主导地位。根据《纽约时报》2022年的数据,全球60%的互联网内容都是用英语发布的。 正因如此,掌握英语,不论是否是母语者,都是一项至关重要的终身技能。我们希望爱普森的学生都能具备这种能力,为走向世界、与不同背景的人沟通与协作做好准备。 我们都不是天生就能说某种语言的,语言是通过倾听、模仿与持续练习而习得的。虽然在幼儿时期学习语言相对容易,但在青少年阶段乃至成年后,人类仍然具备强大的“语言吸收”能力。而真正的提升,离不开日复一日的练习——实践出真知,练习促进进步。 因此,我们始终鼓励学生在教室内外都积极使用英语,不只是课堂作答,更是日常对话:讲故事、分享观点、倾听建议、大声朗读、尝试新词、表达幽默、传递善意、表达感激。 每天使用英语所带来的好处有很多: 提高流利度与自信心; 改进发音并减少错误; 丰富词汇量,并了解地道的表达方式; 与多元文化背景的同学建立更紧密的关系。 上周,我在与一位11年级的学生交流时,说道:“我真的为我们这个班感到骄傲。虽然我们每天学一首诗的节奏有点‘slog’,但大家依然非常专注并努力学习。” 她一脸疑惑——原来她不理解“a bit of a slog”这个英式表达。虽然这位学生是马来西亚人,英语是她的第一语言,但她仍不熟悉这一短语。我解释说,“slog” 是指一项很费力、很吃力的任务。“哦,我明白了,谢谢老师。”她笑着说。语言上的理解,也促成了文化的连接。 所以我想强调的是:不论是说、听、读还是写——尤其是对正在学习英语、在大脑中逐步建立语言回路的学生而言——每一次练习,都是一次进步的机会。Practice makes progress(练习带来进步)。 Mrs...
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热烈祝贺我校EAL项目学生顺利毕业!

在爱普森,我们非常高兴地祝贺一批在EAL(英语作为第二语言)课程中取得显著进步的学生。他们通过持续努力,展现出良好的学习态度和坚持不懈的精神,成功在CEFR(欧洲共同语言参考标准)英语水平中晋升到更高阶段! 特别祝贺以下同学完成本阶段学习: 七年级(Year 7): Wakana I. 八年级(Year 8): Alex Z. Andrew F. Taeyun K. Afham O. Yuki S. Ze Qing Z. Jasmine...
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积蓄力量,迎接挑战——为下学期设定目标

在即将迎来学期中段假期之际,这是一个难得的时刻,让我们停下脚步,回顾过往,并为接下来的学习做好准备。 休息与放松固然重要,但这个假期同样也是一个为未来积蓄力量、提前规划的重要时机。对于高年级的学生,尤其是11至13年级的同学而言,接下来的几个月将是备战外部考试、完成大学录取条件的关键阶段。 通过制定 SMART 学习目标(具体、可衡量、可达成、相关性强、具时限性),学生不仅可以保持专注、跟踪进度,还能以更强的动力迈向学年的最后冲刺。 不妨花一点时间回顾第二学期的表现: 你在哪些方面表现出色?还有哪些地方可以进一步提升? 哪些学习方法对你特别有效?是否有需要调整的学习策略? 同样重要的是——以饱满的精神状态迎接新学期的挑战,保持积极和自信的心态。 没有计划的目标就像没有指南针的航船。 利用假期时间制定一个清晰的学习时间表,列出需要复习的重点内容、待完成的课程作业,以及可以提升时间管理的具体方式。将目标拆分成具体的小步骤,合理利用各类资源——如课本、老师的指导、网络学习资料等——为自己的学习提供充分支持。 取得成功离不开坚定的决心、持续的努力和积极的心态。 如果在过程中遇到困难,不要犹豫,及时寻求老师、同学或宿舍老师的帮助;减少干扰、保持动力、用鼓励与支持为自己营造一个积极的学习氛围。每个人的成长路径各不相同,找到最适合自己的方法,就是通向成功的关键。 积蓄动力需要坚持不懈,但只要设定清晰的目标,并采取正确的方法,就没有实现不了的事情。爱普森的学生一直在不断创造佳绩——从学术竞赛中脱颖而出,到获得世界名校的录取通知,这些成果足以激励我们每一位同学更加自信地向前迈进。 请珍惜这个假期——用好时间,设定优先事项,坚定不移地前行。 学年的最后阶段,是每一位学生绽放光芒的宝贵时机! Mrs Dominique PerrangDeputy Headteacher: Curriculum, Performance...
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POS Malaysia走进笔友社团——一场难忘的学习体验

在刚过去的3月20日星期四,爱普森国际学校笔友社团(Pen Pal CCA)迎来了一次特别的访问——马来西亚国家邮政(Pos Malaysia)代表团亲临校园,与学生们展开了一场生动有趣的分享交流。 本学期,笔友社团的学生们正积极与来自南非的笔友进行书信往来,在写信的过程中不仅练习语言能力,也在跨文化交流中收获友谊。此次Pos Malaysia的到访,不仅进一步激发了同学们对传统书信的热情,也让他们深度了解邮票背后的历史与文化。 本次活动特别邀请了马来西亚邮政“邮票与集邮部”负责人Haidan Bin Abdul Rahman先生以及资深邮票制作专员Norsad Binti Saad女士(昵称Rock)亲自为学生授课。他们带来了种类繁多、主题丰富的纪念邮票、特色信封与明信片收藏品,让学生们目不暇接。 邮票图案背后的故事和文化背景深深吸引了在场的每一位学生。对许多人来说,这是他们第一次接触“集邮”这一传统艺术形式,也让他们认识到邮政系统在信息交流发展中的重要作用。 当天的亮点之一是亲手书写与寄送明信片的实践环节。学生们在老师的指导下,学习了如何正确粘贴邮票、书写收信人地址与寄信人信息。这不仅是一项实用的生活技能,也是一次充满仪式感的体验。不少同学表示,这是他们人生中第一次真正“寄出一封信”。 最令人激动的时刻莫过于Pos Malaysia特别发布了“爱普森国际学校纪念邮票”作为纪念品,象征着这段美好的交流与合作,也让学生们收获了一个珍贵的“学习印记”。 我们由衷感谢Pos Malaysia的到来与分享,他们不仅为同学们带来了宝贵的知识,更为大家提供了深入了解邮政文化的难得机会。我们也期待学生们将这次学习运用到与南非笔友的写信交流中,继续以书信为桥梁,拓展他们的世界视野。 Mrs Jennifer GarnettAssistant Headteacher,...
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在责任与学业之间找到平衡——我们作为招生领袖的成长之路

作为马来西亚爱普森国际学校的招生领袖,我们深知这不仅是一份荣誉,更是一份责任。在协助招生与市场团队的过程中,我们致力于为来访家庭提供热情、周到且富有深度的校园参访体验。然而,要在承担职责的同时兼顾A-Level学业,确实是一项挑战。成功的关键,在于良好的团队合作、时间管理能力,以及情绪管理(情商)。只要有恰当的支持体系,我们相信学生可以同时在领导力和学术方面取得优异表现。 我们主要的任务之一,是为潜在学生和他们的家庭组织校园参观,并亲自带队讲解介绍。此外,我们还参与策划如校园开放日、新生欢迎日等重要活动,确保每一位来访者和新生都能感受到爱普森温馨、友好的氛围。最令人欣慰的时刻,是看到他们脸上的笑容与兴奋的神情——那一刻我们知道,自己为他们的良好第一印象作出了积极贡献。 除了招生方面的工作,我们也积极参与校内社交活动、个人项目以及社区服务。这些工作与学习任务、大学申请和考试准备并行,常常会带来不小的压力。但在同伴、老师、朋友的支持下,一切变得更加可控。我们在彼此协作、互相鼓励的环境中成长,形成了一个充满信任与团结的团队,每一位成员都不会被落下。 在这个过程中,Daniel Goleman 提出的“情绪智力”(Emotional Intelligence)概念变得尤为重要。了解自己——包括自身的优势、弱点与界限——可以帮助我们更好地管理时间、调整节奏。而社交技能的发展,也让我们能够更有效地与他人沟通、建立深厚的关系,并在校内形成积极互助的氛围。 最终,如何在“领袖职责”与“学生角色”之间找到平衡,是我们在爱普森成长过程中最宝贵的一课。虽然过程中充满挑战,但收获也同样巨大——我们学会了责任、沟通、组织和自我管理,也为未来走向更广阔的人生舞台打下了坚实的基础。 我们衷心希望不久的将来,能在爱普森国际学校亲自欢迎您的到来! Shannie, Rin & StellaAdmissions Prefects 2024/25
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五年级数学竞赛团队勇闯AIMS挑战,展现卓越实力

上周,爱普森五年级数学竞赛团队前往马来西亚马尔堡学院,参加五年级AIMS数学竞赛,迎战一系列高难度数学挑战。在比赛过程中,学生们展现出卓越的解题能力与默契的团队合作精神,全程专注投入,以坚定的决心攻克一道道复杂题目。 比赛环节丰富多彩,团队成员尤其享受数学寻宝挑战、数字推算及建筑构造赛。尽管面对极具挑战的难题,他们始终保持不屈不挠的拼搏精神,勇敢迎接每一次挑战,不轻言放弃。他们的努力与坚持为爱普森赢得荣誉,更充分展现了爱普森学子的实力与风采! 期待他们在未来的数学竞赛中继续突破自我,再创佳绩! Ms Ruth Duck Prep School Teacher KS2
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利用Tarsia拼图巩固化学键概念——爱普森国际学校12年级化学课堂

Tarsia 拼图是一种富有互动性且极具吸引力的学习工具,特别适用于巩固关键化学概念,例如化学键。在12年级化学课堂上,学生需要掌握离子键、共价键、金属键及分子间作用力等基础知识,而 Tarsia 拼图正是帮助他们加深理解的有效方式。 这种拼图游戏要求学生通过匹配正确的概念来完成拼图。例如,他们需要将“离子键”与“金属与非金属之间的电子转移”进行配对,或将“伦敦色散力”与“存在于所有分子中的微弱分子间作用力”进行匹配。 Tarsia 拼图的一大优势在于它能够促进学生之间的讨论。当学生以小组或两人搭档的形式合作时,他们需要相互解释选择的依据,这有助于加深对概念的理解。同时,拼图活动还能帮助发现常见的误解,例如如果有学生错误地将“共价键”与“电子转移”配对,教师便可及时纠正,并强化正确概念。 相比传统的练习题,Tarsia 拼图让复习过程更加生动有趣。其互动性不仅提高了学生的学习兴趣,还能帮助他们更高效地记忆知识点。此外,教师还可以根据学生的具体需求调整拼图内容,例如区分极性与非极性分子,或加强对不同化学键强度的理解。 在12年级的化学复习课中引入 Tarsia 拼图,不仅能增强课堂参与度,还能培养学生的批判性思维和团队合作能力。这种方式让学习变得更加有趣,也为考试复习提供了一种行之有效的方式。 Mr Mahesh WarrierHead of Chemistry