Category: Spotlight – Japanese

模擬国連のCCA｜エプソムから世界的な課題を解決

Model United Nations（模擬国連）は、世界的な課題を探求しながら、分析力、外交的思考力、そしてスピーチスキルを養うための非常に有意義なプラットフォームです。MUNに参加することで、国際問題や外交、クリティカルシンキングについて独自の視点を得ることができました。最近のカンファレンスでは、人権危機や国際安全保障、環境問題、開発政策など、多岐にわたる議題を扱いました。これらに取り組むことで、リサーチ力や発表力が強化されただけでなく、交渉や協働に関する実践的な経験も積むことができました。 今学期のMUNは、これまでとは違う手応えがありました。教科書から世界の課題を学ぶのではなく、その渦中に自ら飛び込みました。人権問題について議論し、環境政策について交渉し、紛争をシミュレーションする中で、批判的に思考し、自信を持って発言する力が鍛えられました。最近のカンファレンスを通じて、私たちのリサーチ力と外交スキルは大きく向上し、来学期にはKey Stage 3・4・5全体に向けて、より幅広く参加できる新たなMUNプログラムが展開される予定です。 今学期で最も印象的だったのは、人権を中心としたセッションでした。スーダンでのジェノサイドをめぐる議論では、過去の介入を分析し、有効な対応策を提案する必要があり、国際協力の難しさが浮き彫りになりました。また、ジェンダー平等や民間人保護について議論する中では、必ずしも自分が賛成しない立場を弁護しなければならない場面もあり、異なる政治的視点で物事を見る重要性を学びました。 環境や開発問題の議論も非常に白熱しました。インドの大気汚染、気候難民、持続可能な開発についての議論では、即時の気候対策を求める代表と経済的現実を優先する代表の意見が分かれ、世界規模の政策立案の複雑さを理解するきっかけとなりました。また、バンドン会議などの歴史的テーマも扱い、外交の長期的な影響について深く学ぶことができました。 特に紛争を扱う危機シミュレーションは、最もスピード感のある活動でした。部屋中でメッセージが飛び交い、プレッシャーの中で同盟が結ばれ、戦略が瞬時に変化していきました。これらは実際の外交の雰囲気を体感できる瞬間であり、緊張の中でも冷静かつ鋭く思考する力を身につけることができました。 来学期からは、新たに3つのMUNプログラムがスタートします。 Key Stage 3 MUN（毎週月曜日）：基礎的なディベートスキルを養成 Key Stage 4/5 MUN（毎週木曜日）：国際問題に強い関心を持つ生徒向けに、ディベート技術や決議案作成スキルを強化 MUN Advanced（CCA 2・毎週木曜日）：私たちNexusとAngelaが担当し、経験豊富な代表者の公式カンファレンスや国際大会への準備をサポート 今学期を通じて、MUNは“世界がどう動いているか”を学ぶだけでなく、“自分たちがプレッシャーの中でどう動くか”を学ぶ場所であることを実感しました。意見がぶつかり、試行錯誤し、互いに成長することができました。来学期からさらに多くの生徒がこの学びの旅に参加できることを楽しみにしています。 最後に、私たちを支えてくださったMr Walmsley、Mr Hughes、Ms Josie に心より感謝申し上げます Nexus K. and Angela L.Year 11 and Year 12 Student

エプソムの1月演劇公演『マンマ・ミーア！』に向けて

エプソムカレッジ マレーシアのリハーサル室には熱気が溢れ、『マンマ・ミーア！』のキャストたちは、この陽光あふれるミュージカルを生き生きと表現すべく、全力で取り組んでいます。今学期、学生たちは振付の習得、キャラクター作り、ハーモニーの習得、そして舞台裏でのチームワーク構築に励んできました。このプロセスこそが、スクールシアターを特別で魔法のような体験にしています。 特に感動的なのは、学生たちが毎回のリハーサルに意欲、創造性、そして純粋な熱意をもって臨む姿です。若いパフォーマーたちが一貫して協力し、リハーサルのたびに共通の目標に一歩近づいていく様子は、本当に素晴らしいものです。舞台での楽しさだけでなく、その過程そのものにも喜びがあるのです。 主演のNajahan N.さんとHawa S.さんからのコメントをご紹介します： 「学校全体の舞台経験はありましたが、ミュージカル作品に関してはこれまであまり挑戦してきませんでした。Mrs Calder、Mr Crann、そして『マンマ・ミーア！』チームのおかげで、この野心的なミュージカルプロジェクトに参加する過程は、とてもスムーズで楽しいものでした。リーダー役もアンサンブルも、一切妥協なく練習と注意深い準備がなされました。私たち全員が音楽と演劇の潜在能力を最大限に引き出されています。 リハーサルは順調に進んでおり、歌の練習と各幕の通し稽古を週ごとに交互に行っています。毎週のリハーサルは主演中心の練習と全体アンサンブルの練習に分けて行われ、異なるセクションや演目の側面をカバーし、最終的にスムーズな通し稽古につなげています。 同じ仲間と共に、これほど野心的でエネルギッシュな作品で歌い、演じる経験は、本当に楽しく、目から鱗で、耳に残る体験です！ぜひ1月に、忘れられない舞台を体験してください。」 Mrs Tamlyn Calder Head of Drama

LALIGA アカデミー、今学期の振り返り｜エプソムのサッカー選手等

今学期のフットボールプログラムは、全学年の選手たちが高いコミットメント、チームワーク、そしてオン・オフピッチでのリーダーシップを発揮し、非常に実り多いものとなりました。リーグ戦から国際大会まで、どのチームも粘り強さと安定したパフォーマンスを見せ、選手とコーチ陣の努力の成果がしっかりと表れています。 また、LALIGA プログラムからの近況をお知らせできることを大変嬉しく思います。プログラムはさらに成長を続け、選手たちへの影響力も増し続けています。アカデミー生の数は順調に増えており、プログラム内だけでなく季節キャンプの参加者も増加しています。ウィンターキャンプでは、外部から 40 名以上の参加者を迎えることができました。これは、選手たちの経験や成長がプログラムの知名度向上につながっている証でもあります。今後も関心と参加が高まれば、アカデミーの質と規模がさらに強化されることは間違いありません。 その他のニュースとして、スペインから新たに臨時コーチとして Xende Fernandez をお迎えしました。怪我で療養中の Coach Nacho に代わり指導していただく予定で、Xende の豊富な専門性がこの期間、選手たちに大きな刺激と価値をもたらしてくれることでしょう。 選手たちの著しい成長を大変誇りに思うとともに、今後数か月のさらなる発展や成果を楽しみにしています。確かな基盤と高まり続ける勢いにより、エプソムのフットボールプログラムの未来は明るく、選手たち一人ひとりにより多くの機会と高いレベルの環境を提供していけることを嬉しく思います。 Mr Diego Gutierrez Ramos Technical Director & Head Coach

与えることで学ぶ、エプソムを飛び出した意義ある訪問｜プレップスクール

12月10日（水）、プレップ・ウェルビーイング・アンバサダーと他のPrep代表生徒たちは、Sekolah Kebangsaan Asli Bukit Cheding を訪問し、心温まる寄付品を届けました。これらは、寛大なPrepの保護者や教師の皆様からご提供いただいたものです。 このOrang Asli 校の校長である Mr. Airil は、温かい笑顔と歓迎の気持ちで私たちを迎えてくださいました。この学校は地元 Orang Asli の子どもたちの教育を担っており、100名以上の子どもたちが、美しい自然環境に囲まれた学校で学んでいます。果樹や広大な自然が取り囲む中で、学びの場が広がっています。 生徒たちによる音楽演奏とセワン舞踊の感動的なパフォーマンスの後、学校内を案内していただきました。校内外のスペースを最大限に活用し、ハンドヘルド端末やスマートボードを活用することで、マレーシアのOrang Asli の中でも先進的なテクノロジー活用を行っています。教室の隅々まで案内していただき、Early Yearsや特別教育クラスから最年長の生徒までの学習体験を共有することができました。Prepの生徒たちは給食の準備の様子も見学し、学校で魚を育て、それを地域に販売していることを知って驚いていました。これはNGOや民間企業からの寄付によって支えられた、自給自足型の素晴らしい取り組みです。 ツアーの最後には、Prepの生徒たちが学校の子どもたちと一緒にセパッタクロやその他のゲームを楽しむ時間がありました。異なる国や場所、文化から来ている私たちですが、違いよりも共通点の方が多いことを実感できる、心温まる貴重な体験となりました。 Resilience Run Rallyで集まったRM15,376の寄付金は、この地域の子どもたちに質の高い教育の機会を提供する素晴らしい学校の支援に役立てられます。また、ゲーム、書籍、文房具、備品、スポーツ用品も、エプソムの保護者や教師の皆様から寄付いただき、学びの場をより楽しく、充実したものにしています。 保護者の皆様には、日頃のご支援に心より感謝申し上げます。今回の活動を通じて、生徒たちが地域社会に貢献し、世界市民として成長する機会を得ることができました。私たちの「第二の故郷」、マレーシアに喜んで貢献する姿を見ることができるのは、とても素晴らしいことです。 Mr Mark Eyton-JonesAssistant Headteacher Prep, Wellbeing and Behaviour

英語集中クラス（EAL）、学期末のお祝い｜エプソム

エプソムでは、EAL（英語集中学習）を学ぶ生徒たちが伸び伸びと成長しています。EALの教室は、生徒が自信を持ち、支えられ、学びへの意欲を感じられる温かな学習空間です。授業では、Epic Booksを使って物語を読み、新しい語彙やアイデアをデジタルライブラリを通じて発見しています。英語の歌を一緒に歌ったり、リズムや動きを通して言語感覚を育み、時には先生と一緒に踊りながら、楽しく創造的な環境で英語力を伸ばしています。並行して、文法の基礎も無理なく少しずつ積み重ね、自分のペースで確かな理解を深めています。 また、生徒たちは模擬ニュース放送を通じて、スピーチやプレゼンテーション、語彙力を練習し、楽しみながら自信を育んでいきました。読解・ライティング・ディスカッション、そしてスペリング練習を組み合わせた豊かな学習を通じて、「おいしい」英語学習体験をつくり上げ、読書・努力・語彙の習得・優れたノートワークなど、さまざまな分野で表彰されました。物語を読むだけでなく、自分たち自身で物語を創り出し、キャラクター設定や対話文の作成を行うことで、想像力が刺激され、リテラシーがさらに深まりました。キャラクター分析、比較級・最上級、文法ワークなどを通じて描写力を伸ばし、『オペラ座の怪人』のポスター作成や “WANTED” キャラクターデザインといった創造的な課題にも取り組み、文学的テーマや語彙への理解を深めました。活気とエネルギーに満ちた授業を通して、生徒たちは主体的に学びながらコミュニケーション能力を大きく伸ばしています。 私たちは、EAL生徒たちの日々の努力、忍耐、そして成長を称えるために集まりました。そして何より、生徒一人ひとりが声を持ち、すべてのマイルストーンが大切にされ、すべての成功が讃えられる、活気ある学習コミュニティを共に築いてくれていることを祝福します。 Year 7 EAL 卒業 今学期、IEAL と TEAL レベルを修了した Year 7 の生徒たちに心よりお祝い申し上げます。 IEAL 修了者： Seishiro T., Davin H. TEAL 修了者： Kunyul K., Ryuto Y., Shun K. Year 8 EAL 卒業 Year 8 では、IEAL 修了者と First Language への移行者が素晴らしい成果を収めました。 IEAL 修了者： Wei L. (Wes), Yousuf K., Minato H., Aleksandr K. (Sasha) First […]

エプソムの生徒会｜1学期の運営を振り返って

今学期を振り返ると、プリフェクトチーム全体をまとめる上で、私たちは多くの責任を担ってきました。業務の調整、組織的な管理、そしてそれぞれのプリフェクトが自分の役割にしっかり貢献できるようにすることなどが含まれます。これらの経験を通して、私たちは重要なリーダーシップスキルを培うだけでなく、チームのモチベーション管理や、期限内に高いクオリティで業務を完遂させるための多様なマネジメントスタイルについても深い学びを得ました。 特に大きな課題となったのが「コミュニケーション」です。試験期間中は、予測成績や大学出願において非常に重要な時期であったため、各イベントの役割分担についてチーム全員が同じ認識を保てるよう、細心の注意を払いました。同時に、メンバーそれぞれの学業面の都合を尊重しながら、タスクに自主的に参加してもらえるよう継続的に働きかけることも必要でした。 チーム内の透明性を高めるために、毎週ミーティングを行い、ランチ当番やアセンブリーのローテーションをワークフローチャートとして整理しました。この仕組みによって、各プレフェクトは自身の役割を明確に把握できるようになりました。時には他の用事が重なることもありましたが、互いにカバーし合い、支え合う姿勢がチーム内に育まれていきました。 校内イベントの企画運営では、「参加できるメンバー全員で助け合う」というルールを維持してきました。担当部署は異なっても、エプソム・ライブ・トーク、オープンデー、各種ソーシャルイベントなど、企画から当日の運営まで、チーム全体で協力して取り組みました。 クリスマスが近づく中、私たちプリフェクトチームは、生徒全員で楽しめる一連のイベントを企画しました。放課後や夜の時間を使って数えきれないほどのミーティングや準備を行い、シックスフォーム向けのクリスマスソーシャル、パフォーマンス、そして100名以上が参加したシークレットサンタのギフト交換会を成功させることができました。特にソーシャル担当のプレフェクトを中心に、チーム全員が協力し合いながら実現したものです。 Term 1 を通じて、プレフェクトチームは強いコミュニティ意識とチームワークを育んできました。ミーティングの細かな調整から、学校全体に関わるイベントの企画運営まで、私たちは責任を持って取り組んできたと胸を張って言えます。Term 2 でも、エプソムコミュニティにさらなる喜びと思い出を届けられることを楽しみにしています。 Kelsie T. and Charles D. Heads of College 25/26

ASEAN ジュニア選手権での成功を祝して｜エプソムのゴルフアカデミー

ASEAN ジュニア選手権は、競技としての熱気と、成長を続けるエプソムカレッジ マレーシアのゴルフアカデミーの力強さを示しながら、今年を最高の形で締めくくりました。生徒たちがコースで輝き、パートナーの皆様から多大なご支援をいただき、この大会は大きな節目となりました。本号では、トーナメントのハイライト、素晴らしい活躍を見せた生徒たちの功績、そして成長と努力に満ちた一年を振り返ります。 11月末に開催された記念すべき第 1 回 ASEAN ジュニア選手権は、マレーシア国内および地域各国から 130 名のジュニアゴルファーが参加し、期待を大きく上回る盛況となりました。この大会への大きな反響は、ジュニアゴルフへの関心の高まりを示すとともに、若い才能を育てる場の重要性を再認識させるものでした。大会開催に際し、揺るぎないご支援を賜りました Mizuno、AirAsia、Asian Junior Masters、エプソムカレッジ マレーシア、Kota Seriemas Golf Club の皆様に心より御礼申し上げます。 今回、本校アカデミーからは 13 名が出場しました。主な戦績として、Wooso K. が Boys B カテゴリーで 2 位、総合でも 3 位に輝きました。また、Afham O. も Boys B カテゴリーで 3 位、Adrianna S. は Girls B カテゴリーで 4 位という好成績を収めました。さらに、Danish D. も Boys B カテゴリーで 4 位と、素晴らしい活躍を見せてくれました。これらの成果は、生徒たちが一年を通して励んできた努力の賜物です。 これらの素晴らしい成果を称えるとともに、皆様が良い新年を迎えられますよう心よりお祈り申し上げます。2025 年の成功を糧に、2026 年はさらに高みを目指し、プログラムのあらゆる面を強化し、より多くの成長機会を生徒たちに提供してまいります。来年も、さらなる飛躍と成功、そして忘れられない瞬間を、コースの内外でともに創り出していけることを楽しみにしております。 Mr […]

エプソム マレーシアの男子寮｜今学期のハイライト

今学期のHolmanハウスは、 outstanding なハウススピリット、温かな思いやり、そして強い一体感に満ち、とても特別な時間となりました。思い出に残る遠足や競技会だけでなく、日々の支え合いやチームワークの瞬間においても、Holmanの生徒たちは「Holmanファミリー」の一員であることを力強く示してくれました。 Holmanハウスの中心にある言葉 “Ohana”（家族）——今学期、生徒たちはこの精神をあらゆる場面で体現してくれました。年上の生徒が年下を導く姿、学業でのプレッシャーを助け合う姿、さらには日々の小さな優しさの積み重ねなど、Holmanはまさに「誰も取り残さない」家族のようなハウスです。この “Ohana” の精神こそ、Holmanハウスのアイデンティティを形づくり続けています。 ハウススピリットトリップとして訪れた SplashMania は、今学期の大きなハイライトでした。ウォータースライダーで互いを応援し合い、波のプールで笑い合い、生徒たちは心から楽しみ、そして深くつながることができました。ホルマンハウスの活気と喜びに満ちた雰囲気がそのまま表れていた1日でした。 また、学期末には Carr ハウスと合同で素晴らしいお楽しみ会を開催しました。ピザ、サッカー、綱引き、そしてカラオケと、友好的なライバル心と温かなチームワークに満ちた、忘れられない夜となりました。 今学期のハウスバスケットボールでは、ホルマンハウスが見事な活躍を見せました。全試合勝利という素晴らしい成果を収め、生徒たちのチームワーク、規律、そして粘り強さが光りました。最後まで心を込めて戦い抜く姿は、まさにホルマンの誇りです。 活気にあふれ、成果に満ちた学期の締めくくりにあたり、ホルマンハウスの全ての生徒を心から誇りに思います。彼らのスピリット、優しさ、互いへの献身が、この一年の素晴らしいスタートを作ってくれました。 どうぞ皆さま、楽しいお休みをお過ごしください。クリスマスをお祝いされる皆さまには、温かく幸せなクリスマスとなりますように。 来学期、そして2026年も、この素晴らしい勢いをさらに大きくしていけることを楽しみにしています。 Mr Jack Jarvis Holman Housemaster

エプソムの女子寮ローズベリーハウス｜Term 1の14週の暮らし

ローズベリーハウスでのリーダーシップ役職は、寮生活の文化や価値観、そして日々の雰囲気を形作るうえで非常に重要な役割を担っています。国際校の女子寮として、私たちは多様性・優しさ・自信を大切にしており、寮生リーダーたちはこれらの価値を日々の生活の中で体現してくれています。 ハウス長と副ハウス長は、寮全体の雰囲気をつくる模範的存在として活躍しています。多様な国籍や文化的背景を持つ生徒たちが互いを尊重し、受け入れ合い、強い一体感を持てるように促してくれています。彼女たちのおかげで、ローズベリーはすべての生徒が安心し、支えられ、伸び伸びと成長できる場であり続けています。 これらの役割は、生徒たちにコミュニケーション能力、責任感、思いやり、意思決定力といった重要なライフスキルを身につける機会を与えてくれます。寮のルーティンを支えたり、後輩のサポートをしたり、イベントを企画したり、寮生とスタッフの架け橋として働くことで、チームワークとコミュニティ精神がより強化されます。 特に、ハウス長と副ハウス長は「優しさ・仲間意識・勇気」というローズベリーのコアバリューを体現する存在です。生徒の声を代弁し、仲間が新しいことに挑戦する後押しをし、一人ひとりの生徒が自信を持って成長し、主体的に「自分の居場所」を築ける環境づくりに貢献しています。 これらの役割を担うことで、生徒たちは寮に貢献するだけでなく、学校を卒業した後の人生でも大きな力となる自信と人格を育んでいきます。 週末の「デバイスフリータイム（電子機器なしの時間）」は、Key Stage 3（Y3~6）の生徒たちにとって特に大切な時間です。リラックスし、友人とつながり、創造性や問題解決力を育む活動に集中することができます。画面から離れることで睡眠の質が向上し、ストレスが軽減され、忙しい一週間のリセットにもつながります。パズル、ボードゲーム、読書、友達とのおしゃべりなどは、チームワークや忍耐力、そして対面でのコミュニケーション力を育てるのにも役立ちます。デジタル化が進む現代において、これらの機会はますます貴重なものです。 今週末は、学期末に向けての荷造りに加えて、「ハウススピリットトリップ」としてボウリングに出かける予定です。できるだけ多くの生徒に参加してほしいと願っています。また、土曜日に開催されたインターハウステニスでローズベリーの代表として出場した4名の生徒の皆さん、本当にお疲れ様でした。ついに勝利を収めることができました！ Mrs Emily Spivey Rosebery Housemistress

エプソムカレッジ マレーシア｜AI認定パスファインダーステータスを取得

未来をただ見守る学校もありますが、エプソムカレッジ マレーシアでは、その未来を自ら築き始めています。当校は現在、英国の「AI in Education (AiEd)」による正式な認定取得に向けて取り組んでいます。この認定は、人工知能を意図的かつ倫理的に活用する高い基準を満たす学校に与えられるものです。この取り組みは、当校が従来から掲げる質の高い教育実践と並行して行われており、重要な前進を示すものです。デジタル技術が世界を変革する中で、私たちは生徒が知識だけでなく、急速に変化する環境で成功するために必要な批判的思考力やスキルを身につけるべきだと考えています。エプソムカレッジ マレーシアは、AiEd認定フレームワークにおいてパスファインダーステータスを取得し、コミュニティ全体で責任あるAI活用を推進していることを誇りに思います。 認定取得に向けた取り組みでは、学校全体での緊密な協力が不可欠でした。教室の教師、指導チーム、リーダーシップ、生徒、保護者の全員が議論に参加しました。教室でのAI活用方法を見直し、スタッフの研修体制を確認し、学生・教師の利用方針を通じて学術的誠実さに関する明確なガイドラインを確立しました。私たちの目標は、生徒がAIを学びの補助ツールとして捉え、創造力・思考力・自立性を高める手段として活用することであり、単なる近道や学習の代替手段としないことです。 この取り組みは、生徒にとって非常に重要です。なぜなら、卒業後の世界では、医療、工学、デザイン、研究、金融、芸術などほぼすべての分野にAIが組み込まれているからです。AIを理解することは大きなアドバンテージになりますが、さらに重要なのは、技術の利用方法について考え、判断できる力を養うことです。情報源の評価、情報の検証、デジタルツールの倫理的使用に関する判断力を身につけることは、責任ある市民として成長するために不可欠です。 このプロセスで最も前向きな成果の一つは、スタッフと生徒が一緒にイノベーションを受け入れ、活用している点です。教師は、AIを活用して授業を充実させ、計画作業の時間を節約し、個別化学習を支援する方法を模索しています。たとえば、学生用Google ClassroomでのGoogle GemsやNotebook LMの活用により、授業単元全体を動画、クイズ、個別チューターなどに変換できるようになっています。生徒たちは、アイデアの草稿作成、文章分析、質問技法の練習、自己仮説への挑戦などにAIを使い始めています。常に重視しているのは「学び」であり、「技術そのもの」ではありません。 認定取得に向けた取り組みを通じて、自分たちの強みを再確認することもできました。当校には学術的誠実さを守る強力な体制があり、好奇心と柔軟性を重んじる文化があります。この認定プロセスは、学校の本質を変えるものではなく、意図的に取り組む姿勢と先を見据える思考を強化するものです。これは、エプソムコミュニティに対して、私たちがイノベーションを真剣に捉え、生徒をAIが不可欠な未来に自信を持って備えさせていることを示すものです。AIの可能性は待ってはくれません。エプソムカレッジ マレーシアも同様です。 Mr Andrew ThompsonDeputy Headteacher, Teaching, Learning and Standards