エプソムカレッジ｜生徒は自然と向き合い、サバイバルできるのか⁈
先週末、Year 9 および Year 10 の26名の生徒たちが、プトラジャヤの The Nest でインターナショナル・アワードの実地訓練遠征に挑みました。 この2日間、生徒たちはジャングルの暑さに耐え、急な坂を登り、ヒルを避け（あるいは避けられず）、ナビゲーションスキルを試されるという過酷な環境の中で奮闘しました。ただのハイキングではなく、本格的な遠征であり、忍耐力、チームワーク、方向感覚 が求められる挑戦でした。 また、生徒たちは キャンプスキルをさらに磨きました。火起こしやテント設営をマスターし、最も驚くべきことに、食事の準備にも本格的に取り組みました。ただの簡易食ではなく、カレーやラーメンなど、豪華な食事を自ら作り上げる ほどのスキルを発揮しました。さらには、木から直接ココナッツを収穫 し、自然の恵みを活かしたアウトドア体験も楽しみました！ トレッキングやキャンプスキルの向上だけでなく、生徒たちはテクノロジーから離れた貴重な時間 を過ごすことができました。スマートフォンのない環境で、仲間と会話を楽しみ、ゲームをし、大自然を満喫するという、今の時代にはなかなか得られない貴重な体験となりました。 そして、これはまだ序章にすぎません。今回の経験を通じて身につけたスキルと自信をもとに、次は 美しいキャメロンハイランドでの本番遠征 に向けた準備を進めています。プトラジャヤの暑さ、急斜面、ヒルに耐え抜いた彼らなら、次の挑戦もきっと乗り越えられるでしょう！ 参加した生徒たちの素晴らしい努力を称えます。次の冒険でのさらなる成長が楽しみです！ Mr Sam PrestidgeHead of Geography
ハウス・アイデンティティの確立
新しい寄宿舎を開設することは、単に学生に住む場所を提供するだけではありません。それは、すべての生徒が安心して過ごせる、温かく包容力のあるコミュニティを築くことでもあります。強いハウス・アイデンティティを確立することで、生徒たちは帰属意識を持ち、ポジティブな交流を促進し、ハウスの文化を形作ることができます。Wilson Houseは学年度の途中で開設されたため、私たちは短期間で価値観や伝統、ハウスルールを確立し、自分たちらしいアイデンティティを形成するという課題に直面しました。 まず、生徒たちには他の寄宿舎のモットーや理念を調べ、インスピレーションを得るよう促しました。Wilson Houseのロゴには「Expecta Cuncta Superna（すべてのことを天に期待せよ）」というフレーズが刻まれています。この言葉には深い意味がありますが、生徒たちは自分たちの価値観とアイデンティティをより明確に表現できる独自のモットーを作りたいと考えました。 そこで、私たちは「名誉」「家族」「思いやり」といったキーワードを挙げ、それらを基にGoogleフォームを使ったアンケートを実施し、Wilson Houseのアイデンティティを最もよく表す3つの言葉を選びました。これらの言葉は、今後何年にもわたってWilson Houseの指針となるものです。 その結果、Wilson Houseは誇りをもって「敬意（Respect）、誠実（Integrity）、そして忍耐（Resilience）」をモットーとして選びました。これから先、生徒たちがこの価値観を体現し、他者に敬意を持って接し、すべての行動に誠実さを持ち、困難に直面しても忍耐強く乗り越えていくことを確信しています。特に、今後控えている模擬試験や本試験の際には、このモットーが彼らを支え、成功へと導く指針となることでしょう。 今後数週間のうちに、ハウス長やリーダーシップの役割を決めるなど、さらに私たち独自のアイデンティティを確立していきます。Wilson Houseの誕生は、団結と思索、そしてアイデンティティの確立の旅でした。短い期間の中で、生徒たちは自分たちの価値観を反映した哲学を築き上げ、それがこのハウスの未来を形作っていくことでしょう。「敬意・誠実・忍耐」という指針のもと、支え合い、高め合うコミュニティを築いていくことを楽しみにしています。 Mrs Hannah Redwood-LoudHousemistress of Wilson
创业与公益并行——Holman House 的成长之旅
Holman Houseへようこそ！ ここでは、ただ生活するだけでなく、特に起業家精神に関する貴重な人生スキルを学ぶ場でもあります。Year 7からYear 9の多様なプレフェクトチームが率いる私たちのコミュニティは、小さな一歩（いくつかのベイクセール）を積み重ねながら、世界を変えることを目指しています。限られたリソースながらも、無限の熱意を持って、学校の内外で小さくても確かな影響を与えられるよう挑戦しています。 起業家精神を実践する 一年を通じて、生徒たちは学校内で新たな機会を見つけ、現実世界の課題に直面する人々を支援するためのプロジェクトを企画・実施しています。こうした活動を通じて、起業家としてのスキルも磨かれます。最近では、プレフェクトたちが学校バザーでブースを出店し、販売管理、財務運営、マーケティングなどのビジネススキルを発揮しました。イベントは大盛況で、生徒たちは予想を超える売上を記録し、まさに”嬉しい悲鳴”を上げるほどの成功を収めました。このバザーで集まった700RMは、難民の子どもたちの支援のために寄付され、起業家精神がどのように社会的な（小さな）変化を生み出せるかを示す良い例となりました。 地域貢献：情熱をもって支える Holman Houseの生徒たちは、困っている人々を支援するためにさまざまな活動に積極的に取り組んでいます。文化の日には、生徒たちが中心となり、食べ物や飲み物を調理・販売しました。これによって得られた資金は、難民学校の子どもたちに楽器を提供するために活用されます。この取り組みは、料理のスキルを試すだけでなく、コミュニティに対する共感や責任感を育む貴重な経験となりました。 リーダーシップ、チームワーク、そして広がる影響 Holman Houseのプレフェクトは、生徒たちを導くリーダーとして、さまざまなプロジェクトや活動を牽引する重要な役割を担っています。これらの経験を通じて、生徒たちはリーダーシップスキルを身につけ、協力する力、効果的なコミュニケーション能力、そしてプレッシャーの中で意思決定をする能力を養っています。これらのスキルは、学業だけでなく、将来のキャリアにおいても非常に貴重なものです。また、プレフェクトたちの取り組みが少しずつ他の生徒にも広がり、教室の外でも貢献できる力を育んでいます。昨年のHolman Book Donation Driveのように、この起業家精神と地域貢献の文化が、やがて学校全体へと広がっていくことでしょう。 Holman Houseの生徒たちは、素晴らしい活動を通じて学び、成長し続けています。彼らの情熱と努力が次にどのような形で実を結ぶのか、私たちもとても楽しみにしています。一歩ずつ、着実に変化を生み出していきましょう！ The Holman House Community
エプソム2025年ターム2の振り返りと栄光｜学校長より
エプソムカレッジ マレーシアでは、ターム2が進む中で、生徒たちが学業、スポーツ、そして個人の成長において素晴らしい成果を上げていることを大変嬉しく思います。この学期は、生徒たちの努力と、学校全体で育まれる温かく支え合う環境の重要性を改めて実感させられるものとなっています。 Year 13 の生徒たちは、ケンブリッジ大学、UCL、LSE、ウォーリック大学、ブラウン大学 など、世界の名門大学から次々と合格オファーを獲得しており、彼らの努力と卓越性へのコミットメントが見事に反映されています。 Year 11 の生徒たちは、最終模擬試験に向けて熱心に復習を進めています。この模擬試験を通じて、実際の試験に向けた貴重な準備を行い、教師からのフィードバックを受けることで、ターム3のIGCSE本試験に万全の状態で臨むことができるようになります。 また、スポーツ面においても素晴らしい活躍が見られました。LALIGA Academy Malaysia のチームは、地元の大会で素晴らしい成果を上げており、今学期もエプソムで様々な試合を開催できたことを嬉しく思います。ゴルフでは、生徒たちが国内外の大会に積極的に出場し、実力を発揮しています。 さらに、学業やスポーツだけでなく、メンタルヘルスや思いやりの心を育む活動にも積極的に取り組んでいます。「メンタルヘルス週間」や「思いやり週間」などの活動を通じて、生徒たちは互いに支え合うコミュニティを築き、心の健康についてオープンに話し合う機会を持つことができました。 ターム2の残りの期間には、4月に開催される「FOBISIA AIカンファレンス」 など、楽しみなイベントが控えています。このカンファレンスでは、アジア各国の生徒たちと協力しながら、人工知能（AI）について学び、探求する貴重な機会が提供されます。エプソムでは、生徒たちが成長し、学び、成功できるような機会を提供し続けることに尽力してまいります。 最後に、ここまでの生徒たちの成果を称えるとともに、今後もさらなる高みを目指して努力し続けることを期待しています。保護者の皆様には、日々のご支援に心より感謝申し上げます。そして、教職員の皆さんにも、生徒たちが「過去の自分のベスト」を超え続けられるように尽力してくださっていることに深く感謝いたします。 皆で力を合わせて、ターム2を充実した素晴らしい締めくくりにしていきましょう。 Mr Matthew BrownHeadmaster
エプソムマレーシア、受験に向けてのサポート
2月25日（火）、オーストラリア・ブリスベンから Elevate Education をお招きし、Year 11 および Year 13 の生徒を対象に、Graling Centre にて有意義で影響力のあるワークショップを開催しました。 当校では、生徒の外部試験準備をサポートすることに継続的に取り組んでおり、今回のワークショップはその一環として、効果的な学習習慣、時間管理、試験対策 を身につけるための貴重な機会となりました。 Elevateのリサーチに基づいたワークショップの主な内容: 記憶の定着と想起を向上させる実証済みの学習方法 効果的な時間管理と復習計画の立て方 試験のパフォーマンスを向上させるための具体的な戦略 自信を高め、試験のストレスを軽減する方法 これらの高い効果をもたらす学習テクニックを取り入れることで、生徒たちは試験に向けて集中力と忍耐力を持って取り組む準備が整うでしょう。 さらに、PSHE（パーソナル・ソーシャル・ヘルス・エデュケーション） チームと連携し、カリキュラム全体を通じてこれらの戦略を強化していく予定です。この取り組みにより、生徒たちが得たスキルを長期的に活用できるよう支援してまいります。 エプソムでは、生徒が最終試験に向けて確実に力をつけていけるよう、最良のリソースとサポートを提供し続けます。 Mrs Dominique Natasha PerrangAssistant Headteacher, Achievement
エプソムのECMゴルフアカデミー。ジュニアマスターズの結果はいかに。
ECMゴルフアカデミー、Black Mountain Asian Junior Masters 2025に出場 2025年2月14日〜16日にかけて、ECMゴルフアカデミーの4名の生徒が、タイで開催された名門大会 Black Mountain Asian Junior Masters に出場しました。この大会には、世界20か国からのジュニアゴルファーが集まり、高いレベルの競技が繰り広げられました。 Adrianna は 6位入賞（スコア：75、81、72）。2日目に苦戦したものの、最終日には見事に巻き返し、素晴らしいプレーを見せました。 Afham は 11位（スコア：74、70、76）。2日目には 2アンダーの70 を記録する快進撃を見せましたが、最終日は体調不良により本来の力を発揮できませんでした。 Kaede は自己最高の3日間の成績を記録（スコア：82、79、79）。努力の成果が着実に表れています。 Danish はアカデミーでの初の国際大会に挑戦し、20位（スコア：80、83、76）という結果を残しました。 選手たちの努力と、週末を通じて支えてくださったご家族の皆様に、心より感謝申し上げます。おめでとうございます！ ECMゴルフアカデミー｜グローバルエンリッチメント（GEP）プログラム：ディスカバリー＆スポーツキャンプ（2025年2月2日～9日） GEPプログラム：ディスカバリー＆スポーツキャンプが2025年2月2日〜9日まで開催されました。このプログラムには、3名のパフォーマンスゴルフキャンパーと8名のハイブリッドキャンパーが参加し、それぞれが技術と知識の向上を目指しました。 キャンプ期間中、パフォーマンスキャンパーたちは複数のゴルフコースでプレーし、貴重な経験を積みました。参加者からは「ゴルフを楽しみながらスキルアップできた」と好評の声が多く寄せられています。 また、プログラムでは フィットネス、メンタル強化、ラウンド前の計画、ラウンド後の振り返り など、プロゴルファーと同様の準備ルーチンを取り入れました。さらに、スイングの技術向上にも重点を置き、各自が自身のプレーを見直しながらレベルアップを図りました。 参加者全員の努力に誇りを感じるとともに、このキャンプが彼らの成長にとって非常に有意義な機会となったことを確信しています。今後のさらなる飛躍を楽しみにしています！ The ECM Golf Academy Team.
エプソムのCCA｜化学学会 ディベート – プラスチックの使用について
エプソムカレッジの Chemistry Society（化学学会） は、最近 プラスチックの使用 をテーマにしたディベートを開催し、環境的・経済的・科学的観点 からこの議論の多い素材について生徒たちが意見を交わしました。教室内で行われたこのディベートには、多くの生徒が熱心に参加し、「賛成派（Proposition）」と「反対派（Opposition）」に分かれて議論を展開しました。 ディベートの内容 2つのチームは、構造化されたディベート形式 で議論を交わしました。 賛成派（Proposition） は、プラスチックが環境に与える深刻な影響（特に汚染や海洋生態系の破壊）を理由に、大幅な削減または禁止すべきだと主張しました。 マイクロプラスチックによる水質汚染の問題 プラスチックリサイクルの非効率性 廃棄物管理の課題 などを具体的な統計とともに提示しました。 反対派（Opposition） は、プラスチックが現代産業において不可欠な役割を果たしている として、その継続使用を擁護しました。 医療分野での無菌プラスチック機器の重要性（生命を救う用途） テクノロジー、食品包装などにおけるコスト効率の良さと軽量性 バイオ分解性プラスチックの開発やリサイクル技術の向上を重視すべき という意見を展開しました。 ディベートは、審査員およびモデレーターによって、論点の強さ、明瞭さ、反論の効果 などを基準に評価されました。両チームとも非常に説得力のある議論を展開し、結果は引き分け となりました。それぞれのチームが、プラスチックの必要性や持続可能な代替策について、深く研究された視点を提示したことが高く評価されました。 このディベートは、持続可能な解決策について批判的思考を促す貴重な機会となり、生徒たちにとって重要な学びの場となりました。Chemistry Society では、今後もこのようなディベートを開催し、科学的探究心を刺激し、責任ある意思決定力を養う機会を提供していく 予定です。 このような知的な議論を通じて、Chemistry Society は科学を通じた世界的課題への理解と積極的な取り組みを推進し続けます。 Mr Mahesh WarrierHead of Chemistry
エプソムのYear 11、IGCSEで学ぶ科学の授業を覗き見
化学は単なる方程式や反応を学ぶだけでなく、実際に手を動かしながら探究し、発見することが大切です。最近、Year 11 の IGCSE 化学の授業で、生徒たちはスライム作りを通じてポリマーの世界を学びました。この実験は、架橋ポリマーの化学を理解するための楽しく教育的な方法でした。 スライムの科学 スライムは、液体と固体の両方の性質を持つ 「非ニュートン流体」 の代表例です。この実験では、ポリビニルアルコール（PVA）とホウ砂（四ホウ酸ナトリウム）を混ぜることで、ポリマー鎖の間に架橋が形成される仕組みを学びました。この相互作用によって、もともと液体だったポリマー溶液が より粘性の高い、伸縮性のある物質 に変化します。生徒たちはこの実験を通じて、分子間の相互作用や、化学結合が物質の性質にどのような影響を与えるのかを深く理解することができました。 研究と分析スキルの向上 この実験は、生徒たちが 研究力や分析力を磨く絶好の機会 となりました。PVA やホウ砂の濃度を変えることで、スライムの 質感、弾力、粘度 にどのような影響があるのかを調べました。この過程では、仮説の設定、実験による検証、観察 という科学的思考を養うことができます。また、生徒たちは結果を体系的に記録し、正確なデータ収集と分析の重要性を学びました。 化学への興味と情熱を育む この実験は、科学的な知識を学ぶだけでなく、材料科学やポリマー化学への興味を引き出す楽しい体験 となりました。実際に手を動かして学ぶことで、理論と実生活のつながり を実感し、より深い理解につながります。生徒たちは、このような化学の原理が、医療や工学などの分野でも応用されている ことを知り、新たな興味を抱くきっかけとなりました。 このような実験を通じて、Year 11 の生徒たちは 実践的なスキルを磨くだけでなく、化学が日常生活にどのように関わっているのかを学ぶことができます。 探究型学習と実験を重ねることで、次世代の科学者やイノベーターが育っていきます。その第一歩が、スライム作り なのかもしれません！ Mr Mahesh WarrierHead of Chemistry
エプソムが生徒に提供するメンタルヘルスケアとは
私たちの活動をぜひご覧ください。 前学期、ウェルビーイング担当のプレフェクト（生徒会役員）は、メンタルヘルスと親切さをテーマにしたさまざまな取り組みを通じて、支え合うコミュニティを育むことに注力しました。メンタルヘルス週間では、グループセラピーセッションやチュータリングタイムでのディスカッションを通じて、ストレスや不安、対処法、学業のプレッシャーといった重要なテーマについて話し合い、感情的なサポートの重要性を探求しました。また、親切週間では、温かいメッセージで一日を明るく始め、学生たちが誰かにしてもらった素敵なことを共有できる「親切ボックス」を設置しました。 親切週間： カラ―ラン（Colour Run）：2024年10月、ガーネット先生とウェルビーイング担当プレフェクトが主催したカラ―ランは、ポジティブなメンタルヘルスを促進する楽しいイベントでした。このイベントはディーパバリ（Deepavali）の雰囲気を取り入れ、生徒や教師がパビリオンでカラーパウダーを投げ合うというものでした。この活動で生まれたユニークなTシャツデザインは多くの生徒に喜ばれました。同時に、私たちは子供たちに必要な支援を届けるための資金を集めることにも成功しました。 ドアの装飾と日替わり親切メッセージ： 各チューターグループが「親切」というテーマで自分たちの教室のドアを装飾しました。ドアには多くのポストイットが貼られ、生徒がバケツから引いて読むことができる素敵なメッセージが込められていました。また、親切週間中、ウェルビーイングチームは学校全体に日替わりの親切メッセージを送信し、一日の始まりを楽しいものにしました。 メンタルヘルス週間： チュータリングタイムのディスカッションとTEDトーク：この週間中、チュータリングタイムでは、生徒たちの感情的、身体的、精神的なウェルビーイングを向上させることを目的とした重要なテーマについて話し合いました。特に若い生徒たちは、メンタルヘルスに関する幅広いテーマについてより多くの情報を得る機会となりました。また、金曜日には特別ゲストスピーカーが各寮を訪れ、自身の挑戦とそれを克服した方法について共有しました。グランビル寮では、ブラウン先生が「困難に立ち向かう」ことの重要性について語り、失敗を成功への道と捉える姿勢を鼓舞しました。 グループセラピーセッション：毎日のCCA（課外活動）の一環として、生徒たちはメンタルヘルス専門家に自分の問題を話すことの重要性について学ぶ機会を得ました。各セッションでは、ストレスと不安、依存症、自尊心と身体イメージといった異なるテーマが取り上げられました。この活動は学校カウンセラーのパジャン先生が主導し、生徒たちが困難を乗り越える方法を学び、安心して自分の悩みを話せる場を提供しました。この活動の成功とその効果を受け、今後は月1回の活動として継続することを決定しました。 生徒会の成長に伴い、私たちは学校の課題を分類し、重要度に応じて解決を目指します。今年は、生徒たちがさらに幸せで健康的な環境で学べるよう努めてまいります。 ご質問がある方は、ウェルビーイング担当プレフェクトまでご連絡ください。 「人生で最も素晴らしいものは“物”ではなく“人”です。」 Signing off, The Wellbeing PrefectsKaith, Eugene and Ethan
エプソムカレッジ マレーシア、2025年2学期の目標と期待
今学期の最優先事項 教育と学習 これまでの成功例を活かし、教育と学習の戦略をさらに洗練させます。効果的な授業のテクニックを共有することで、引き続き生徒が魅力的でペースの良い授業を受け、一貫した進歩を遂げられるよう努めます。 学業成績 生徒の評価データを活用して学習のギャップを特定し、成績が伸び悩む生徒にはターゲットを絞った介入を実施します。一方で、成績優秀な生徒には能力をさらに伸ばし最大限の可能性を引き出す機会を提供します。 生徒の幸福と牧歌的ケア 最近のメンタルヘルスに関する取り組みを基盤に、上級生と下級生をつなぐメンタープログラムを継続し、指導と支援を促進します。また、「Wellbeing Wednesdays」を通じて学校全体の幸福感を高めます。ハウス対抗戦やコミュニティ活動により、生徒たちが学校への帰属意識を強めることを目指します。 戦略的成長と品質保証 プロフェッショナル・ディベロップメント・プランの中間レビューを実施し、教育・学習・運営目標との整合性を確認します。授業観察、ノートチェック、生徒アンケートなどの品質保証の手法を用いて、教育と学習の水準を評価します。第3学期の計画では、学年末の評価や重要な移行期のサポートに重点を置きます。 教員の育成 「学びの機会を最大化する」をテーマにしたプロフェッショナル・ディベロップメントセッションを継続するとともに、新設されたAIワーキングパーティが新しい技術を教育実践に統合する方法を探求します。 文化的統合と国際的視野の育成 「Cultural Day」のようなイベントを通じて学校の文化的多様性を祝います。この日は、さまざまな国籍の生徒が提供するワークショップをFriends of Epsomがサポートします。また、Model United Nations（MUN）やディベートクラブ、ゲストスピーカーセッション、The World Scholar’s Cupといった活動を通じて、生徒たちは国際的な視野を広げる機会を得られます。 課外活動とスポーツの発展 幅広い生徒の興味や才能に応える充実した課外プログラムを継続します。スポーツチームには、強化されたコーチングや大会、学校間競技を通じてスキルとチームワークをさらに伸ばす機会を提供します。 保護者との連携 保護者とのコミュニケーションを強化するため、定期的な学業報告の提供、コミュニティイベントの開催、進捗レポートの共有を行います。また、保護者向けワークショップを通じて、生徒の学習を支援します。 Mrs Avis ParkerSecond Master