历史与政治学科精彩回顾：这个学期我们学了什么？

本学期，历史与政治学科热闹非凡！11年级与13年级的学生正全力备考，而低年级同学则通过充满趣味与挑战的学习活动，深入探索了多个关键历史主题。

在上一学期中，7年级的学生结合历史研究与文学创作，围绕“黑死病”时期撰写了一篇历史小说。学生们不仅重建了中世纪的封建社会结构，还以虚拟角色的身份，写下了亲历瘟疫时期的第一人称叙述。作品令人惊艳，其中Mishel H.、Yuquin C.和You L.的故事获得了特别表扬。我们也期待同学们能踊跃参加明年的 “Hilary Mantel 青少年历史写作挑战赛”，继续发挥写作潜力。

8年级的同学们则穿越至19世纪的伦敦东区，感受工业革命时期的严酷生活环境。他们以“历史侦探”的角色，通过分析验尸报告、评估证人证词等方式，尝试揭开“开膛手杰克”神秘身份的面纱。虽然谜团依旧，但每位学生都能给出自己独立且有逻辑支持的判断。此外，学生还深入探讨了工业发展与帝国扩张之间的相互影响，了解了二者如何互为推动力。

9年级的课程聚焦于现代战争的复杂性以及其带来的人道灾难。通过阅读真实幸存者的回忆录，学生深入理解了大屠杀这一人类历史的黑暗篇章，并思考“迫害者、合作者与受害者”三者之间的复杂关系。这一学习单元不仅增强了学生的历史认知能力，也引发了对人性与道德的深层次思考。

本年度，我们也举办了两项学术挑战活动：“Meanwhile, Elsewhere”历史小说创作赛与课外阅读挑战。感谢所有积极参与的学生，你们展现了卓越的探索精神与学术热情。同时，也祝贺本年度“青少年历史写作挑战赛”的首位获奖者Rachel C.，她的作品《同一座坟墓的两面》展现了强烈的历史感染力与叙事技巧，实至名归！

最后，历史与政治学科组全体教师向所有即将参加期末考试的同学表示最诚挚的祝福。特别是11年级和13年级的学生，相信你们的努力与坚持终将收获丰硕成果。我们期待在校园里共同庆祝你们的成功！

Mrs Chantal Thompson
Head of History & Politics