Merdeka 是一个让我们共同庆祝马来西亚历史、文化与国家认同的重要时刻，同时也让我们重新思考，在今天这个时代，「自由」对我们而言意味着什么。作为一个多元化的国际学校社区，能够在新学年伊始，一同认识并庆祝我们有幸生活和学习的这片土地，更显意义非凡。这也是一个很好的机会，让学生在认识彼此共同点的同时，也学会欣赏和尊重彼此的不同。
作为 PSHE（个人、社会、健康与经济教育）课程的一部分，学生围绕「自由与责任」展开探讨，思考拥有自由意味着什么，以及自由背后，我们对自己、他人和更广泛的社会需要承担哪些责任。这些讨论引导学生不只从历史角度理解「独立」的意义，更进一步思考：作为社会的一分子，我们可以如何通过自己的行动，为身边的社区带来积极的影响。
在 Wellness Wednesday（身心健康星期三）活动中，一扇扇普通的教室门也焕然一新。学生们发挥创意、分工合作，以 Merdeka 为灵感，共同设计并装饰属于自己班级的教室门。这项活动结合了创意、团队合作与社区归属感。学生从构思到设计都积极参与，在发挥创意的同时，也通过作品展现并庆祝校园中不同的文化与多元视角。
今年教室门设计活动的主题尤其具有意义：
「我们不必完全相同，也能属于同一个集体。」
We do not have to be the same to belong together.
这句话也恰好体现了马来西亚爱普森这个国际化校园社区的独特之处。我们的学生和教职员工来自不同国家，拥有不同的成长背景与文化。Merdeka 不仅让我们共同庆祝马来西亚，也让大家看见并珍惜校园里丰富多元的文化。
Merdeka 的庆祝氛围也延伸到了特别集会（Special Assemblies）中。学生一起回顾马来西亚从独立一路走来，发展成为今天这个多元而充满活力国家的历程。集会中，我们回顾了两个对马来西亚具有重要意义的日子——1957 年 8 月 31 日，马来亚正式独立；以及 1963 年 9 月 16 日，马来西亚正式成立。与此同时，学生也进一步认识构成这个国家的多种语言、文化与传统。马来西亚拥有超过 130 种语言及方言，正是这个国家丰富多元文化面貌的体现。
活动也邀请学生从生活在这片土地上的人们的视角，重新认识马来西亚，并了解组成这个国家的不同社群。伴随着歌曲 《Standing in the Eyes of the World》，一段特别制作的影像集锦呈现了来自马来西亚爱普森校园社区的一张张照片。透过这些画面，学生看到的马来西亚不再只是地图上的一个国家，而是由这里的人、地方、传统，以及日常生活中的点滴瞬间共同组成的家园。
这次 Merdeka 庆典再次提醒我们：马来西亚的故事，是一个关于多元、连结与共同身份认同的故事。对于马来西亚爱普森而言，这份意义尤其贴切。来自世界不同地方的学生相聚在这里，共同庆祝我们有幸生活和学习的国家。透过特别晨会，学生不仅更加了解和欣赏马来西亚的独特之处，也认识到：即使每个人拥有不同的背景，我们依然可以用不同的方式找到归属、作出贡献，并共同庆祝。
在新学年伊始庆祝 Merdeka，也让我们以更强烈的归属感、社区意识与共同责任感开启新一年的校园生活。从 PSHE 课堂上的讨论、特别集会，到色彩缤纷、充满创意的教室门，每一项活动都再次提醒学生：我们可以庆祝彼此的不同，同时依然团结在同一个社区之中。我们不必完全相同，也能属于同一个集体。而这份在多元中彼此接纳、共同前行的精神，正值得我们一起庆祝。
Mrs Jennifer Garnett and Ms Indah Iskandar,
Assistant Headteacher Wellbeing and Behaviour and Year 8 Progress Leader