激发创造力：第三学期艺术与设计课程亮点
13 May 2025
Spotlight - Chinese
随着第三学期的深入，我们迎来了一个回顾学生在艺术与设计课程中取得创意成果的美好时刻。7至9年级的同学们在项目中不断探索新技法、提升技能，并大胆表达自我。让我们先回顾一下第二学期的精彩瞬间，看看每个年级在艺术旅程中的新突破：
7年级：图形镶嵌与陶土瓷砖创作
在第二学期，7年级的学生深入学习了图形镶嵌（Tessellation）的概念，灵感来自于艺术大师M.C. Escher的作品。他们利用几何图形展现对称与平衡，创作出视觉冲击力极强的图案。此外，在陶土瓷砖设计项目中，学生尝试了泥塑成型与上釉技法，打造出质感丰富、色彩鲜明的个性化瓷砖。这些活动不仅锻炼了动手能力，更提升了学生对个性化艺术表达的理解。
8年级：肖像创作与鞋子艺术设计
第二学期，8年级的学生开展了肖像绘画学习，掌握了人物面部的素描技巧、阴影处理与比例观察。他们使用多种材料，尝试将人物的情感和个性通过画笔展现出来。而在别具一格的“鞋子艺术”项目中，学生更是突破传统思维，将普通鞋子转化为艺术作品，兼具时尚设计感与创意表现力。
9年级：动态人物表现
对于9年级的学生来说，第二学期的重点是人物动态表现。他们通过观察与快速写生，描绘人体动作中的能量与流动感。该项目强调对解剖结构的理解及个性化风格的表达，同时鼓励学生大胆尝试混合媒介进行创作，使每件作品都独具特色。
展望第三学期：更多精彩项目即将开启
7年级将探索波普艺术（Pop Art），学习如何运用鲜明色彩与流行文化元素进行创作；
8年级将围绕“鸟类”开展艺术创作，通过观察和多种媒介展现自然之美；
9年级将聚焦“自然形态”，学习如何表现有机形状、肌理与自然中的图案，为IGCSE艺术课程打下基础；
10年级将继续深入发展其IGCSE艺术作品集，完善作业，为最终评估做充分准备。
致敬11年级与13年级学生的努力
特别祝贺11年级与13年级的艺术生顺利完成了他们的最终艺术考试。他们的勤奋和坚持令人敬佩，我们也期待在即将到来的成果展示中见到他们的杰出作品。
学生艺术展即将举行
令人期待的是，本学期末将举行学生艺术作品展，届时将展出各年级优秀作品，欢迎各位家长与师生一同见证孩子们在艺术道路上的成长与创造力！
Mrs Gemma Marsden
Head of Art & Design