语言、文化、信仰……我们生活在一个多元的国际化社区中，虽然彼此不同，但其实，我们之间的相似远多于差异。“Flob”系列绘本正是在这样一个理念下诞生的：无论背景如何不同，我们始终可以从内在的连接中汲取力量，建立彼此之间的理解、包容与友爱。
作为这套绘本的作者，我与插画师 Cindy Chen 携手创作了Flob这个可爱的角色，他以温暖而真实的方式，呈现出国际学校学生日常生活中的真实面貌。即便彼此语言不通、文化不同，只要带着尊重和善意对待他人，我们就能一起成长，一起绽放。
最新发布的第二本书《Flob: Home》（《Flob：回家》）是首部作品《Flob: Lost》（《Flob：迷失》）的续集，延续了对友情、坚韧与自我发现的探索。故事鼓励孩子们去发现自己潜藏的天赋，勇敢面对挑战，并在困难时相互支持、携手前行。虽然这套绘本是专为爱普森小学部的学生创作，但Flob的故事同样适用于我们每一个人——不论年龄，每个人都能从中找到共鸣。
我们也希望通过Flob的故事，激励更多学生去创作、去尝试、去表达——无论是写作、绘画还是构思自己的故事。勇敢尝试新事物，主动拥抱校园生活中的每一次机会，都是拓展视野、丰富人生的开始。
我与Cindy都热爱围绕爱普森小学部的学生生活进行创作，也非常期待能与更多人分享《Flob：回家》这本绘本。目前，《Flob：迷失》与《Flob：回家》已可通过Amazon平台购买（纸质版与Kindle电子版），而部分最新图书也将上架爱普森图书馆，供学生借阅或购买。
值得一提的是：绘本所有销售所得将捐赠给“槟城叶猴保育计划（Langur Project Penang）”，该公益组织致力于推动人与野生动物的和谐共处——这也正是Flob所倡导的理念。
Mr Mark Eyton-Jones
Assistant Headteacher, Well-being and Behaviour (Prep School)