庆祝学生的卓越表现

Author: Mr Matthew Brown
在爱普森国际学校,庆祝成功不仅仅是对成绩的肯定,更是学校文化的重要组成部分。我们通过认可学生在各领域的努力和成就,培养、教育并激励他们成长为全面发展的个体。学校致力于营造一个支持性的环境,让每位学生都能感受到成功的喜悦,并激发他们不断追求个人卓越。
我们的荣誉体系以“爱普森学习特质”为基础,用来表彰学生的杰出表现。这些学习特质包括:好奇心、韧性、创造力、反思能力、专注力、协作能力、组织能力和思维能力,是我们认为终身学习中不可或缺的技能。通过强调这些特质,我们帮助学生认识到,成功不仅体现在成绩上,更在于具备能在不断变化的世界中脱颖而出的品质。例如,韧性和创造力让学生能够应对挑战、开拓新思路,而协作和组织能力则是团队合作与时间管理的核心技能。
为培养积极的学习心态,我们将“成长型思维”原则融入学校的集会和评估体系中。受教育学家卡罗尔·德韦克(Carol Dweck)等人的研究启发,我们鼓励学生相信自己的成长潜力,并学会克服困难。通过持续表彰以成长为导向的努力,学生认识到,成功来源于勤奋、反馈和适应能力。我们不仅关注考试成绩,更致力于培养学生成为自信且具有反思能力的学习者,以迎接未来的各种挑战。
总而言之,在爱普森国际学校,庆祝学生成就不仅仅是对学术表现的赞扬,更是对他们个人成长的认可。通过营造一个重视每位学生独特贡献的社区,我们为他们开创充实人生和成为积极的全球公民奠定坚实基础。
Mr Matthew Brown
Headmaster