5月8日，我们非常高兴迎来了 Aurelius Hospital 的专业团队，为 Year 13 学生及幼儿阶段（Early Years）的孩子们带来了一系列生动且富有教育意义的学习体验。
从实用的急救培训，到沉浸式体验紧急救援服务，此次到访让学生们获得了课堂之外的宝贵学习机会，同时也帮助他们进一步认识生活技能的重要性，并启发他们思考未来职业发展的方向。
对于 Year 13 学生 而言，本次急救工作坊是他们为大学生活及未来独立生活做准备的重要一环。课程为学生提供了基础急救知识及实践认知，帮助他们在面对突发状况时能够更加从容、自信地应对。
我们也非常欣喜地看到，Lisa M. 在本期 Epsom Spotlight 中撰写了一篇精彩文章，分享她参与此次活动后的感想，并从学生角度进一步阐述学习急救技能的重要意义。
除了 Year 13 的工作坊之外，Aurelius Hospital 还特别安排了一辆 救护车（Ambulance） 进入校园，为幼儿阶段学生带来了一场别开生面的互动展示。
作为本学年“社区职业认知（Community Careers）”学习主题的一部分，这次活动让孩子们有机会以更直观、互动且难忘的方式了解医疗急救相关职业。
活动现场充满了孩子们的兴奋与好奇。许多学生在活动结束后，纷纷讨论起诸如救护车护士、医生等职业，对未来职业产生了浓厚兴趣。
孩子们认识了救护车上的重要设备，包括：
- 担架（Stretcher）
- 警报器（Siren）
- 氧气瓶（Oxygen Tank）
同时，他们也学习到在紧急情况下拨打 999 急救电话 的重要性。
活动中最受欢迎的环节之一，是孩子们亲自使用救护车扩音设备进行广播体验。大家都玩得非常开心，现场气氛十分热烈。
活动结束后，一位家长还特别分享，表示女儿对这次体验印象极为深刻，回家后连续好几天都在兴奋地谈论这次活动。
衷心感谢 Aurelius Hospital 为学生们带来如此生动且令人难忘的学习体验。
这样的实践活动不仅丰富了学生的学习经历，更能够激发他们的好奇心，帮助他们在学校知识与现实世界之间建立更深层次的联系。
同时，我们也要特别感谢 Mr Garnett 提出的优秀构想，将这项活动纳入 PSHE（个人、社会、健康与经济教育）课程 中，让学生能够从中获得更多实用且意义深远的成长体验。
Mrs Jennifer Garnett
Assistant Headteacher, Wellbeing and Behaviour