대학 진학 결과는 종종 큰 성과로 축하받지만, 성공은 사람마다 서로 다른 형태로 나타난다는 점 또한 중요합니다. 이번 뉴스레터에서는 2026년 졸업반 학생들의 다양한 강점, 진로 여정, 그리고 대학 진학에 대한 접근 방식을 소개하고자 합니다. 아래 사례들은 엡솜이 지향하는 학생상, 즉 유능하고, 원칙이 있으며, 자신감 있게 최선을 다하고 회복탄력성을 갖춘 학생들의 모습을 잘 보여줍니다.
심리학(Psychology) 전공에 대한 확고한 목표를 가진 Airis M.은 개인적인 동기와 끈기가 어떻게 성공으로 이어질 수 있는지를 잘 보여주는 사례입니다. 생물학(Biology)을 어려워하는 과목으로 느꼈음에도 불구하고, Airis M.은 학부 과정 시작 전에 도움이 될 것이라는 판단 아래 해당 과목을 선택하였으며, 학업적 도전에 직면해서도 높은 회복탄력성을 보여주었습니다. 대학 지원 자기소개서에서도 심리학에 대한 관심과 열정이 매우 잘 드러났습니다. Airis M.은 목표 대학 진학에 필요한 예측 성적을 달성하기 위해 꾸준히 노력하였으며, UCAS 5개 지원 대학 모두로부터 오퍼를 받았습니다.
다음으로, STEM 분야로 진학하는 여학생들을 소개합니다: Aliya A. (재료과학 및 공학), Lisa C. (컴퓨터 과학), Ameera S. (약학), Kelsie T. (보험계리학), Ashley L. (의학), Lisa M. (응용 의과학), Mailyn L. (사이버보안), Mei T. (수학, 통계 및 경제학). 이 학생들은 서로 다른 전공 분야를 선택했지만, 공통적으로 지원 과정 전반에서 신중하고 개인적인 접근 방식을 보여주었습니다. 일부 학생들은 처음부터 명확한 목표를 가지고 있었던 반면, 다른 학생들은 다양한 관심 분야를 탐색한 후 자신의 강점과 가장 잘 맞는 진로를 선택하였습니다. 이들의 사례는 한 과목에 대한 깊이 있는 탐구와 자신의 강점 및 관심을 솔직하게 이해하는 것이 최적의 대학 과정 선택으로 이어진다는 점을 잘 보여줍니다.
마지막으로, Ee Y. (공학)와 Ee W. (수학 및 컴퓨터 과학)는 자신의 학문적 선택이 실제 사회에 어떤 기여를 할 수 있는지를 명확히 인식한 학생들입니다. 학업적으로 뛰어난 학생들이 사회에 긍정적인 영향을 미치고자 할 때, 흔히 의학과 같은 ‘사람 중심’ 전공을 선택해야 한다고 생각되지만, 실제로는 다양한 방식으로 사회에 기여할 수 있습니다. Ee Y.는 식량 불안정이라는 글로벌 문제를 완화하는 기술 개발을 목표로 공학을 선택하였으며, Ee W.는 수학과 컴퓨터 과학을 활용하여 의료 분야의 인공지능 기술을 개선하는 데 기여하고자 합니다.
이러한 이야기들은 성공에 단 하나의 정답이 존재하지 않는다는 점을 다시 한번 일깨워 줍니다. 엡솜에서는 학생들이 각자에게 가장 적합한 다음 단계를 찾도록 지원하고 있으며, 끈기 있는 노력, 깊이 있는 탐색, 명확한 목표의식 등 어떤 방식이든 이 학생들은 모두 자기 인식과 열정을 바탕으로 미래를 준비해 왔습니다. 앞으로도 엡솜 졸업생들이 학교에서 보여준 호기심, 회복탄력성, 그리고 성실함을 바탕으로 각자의 길에서 의미 있는 기여를 이어가기를 기대합니다.
Ms Anna Macleod
Head of Higher Education