어떤 학교는 미래가 어떻게 변할지 지켜보지만, 엡솜 컬리지 말레이시아는 그 미래를 직접 만들어가고 있습니다. 우리 학교는 현재 영국의 AI in Education (AiEd) 기관으로부터 공식 인증을 받기 위한 절차를 진행 중이며, 이는 인공지능을 목적 있고 윤리적으로 활용하는 학교에 부여되는 중요한 인증입니다. 이번 과정은 우리가 지속적으로 추구해 온 수준 높은 교수·학습에 대한 약속과 함께 이루어지고 있으며, 디지털 기술이 세상을 빠르게 변화시키는 시대에 학생들이 지식뿐만 아니라 변화하는 환경에서 성공하기 위한 비판적 사고 능력을 갖출 수 있도록 돕는 중요한 발걸음입니다. 엡솜 컬리지 말레이시아가 AiEd Certified 프레임워크 내에서 Pathfinder Status를 획득했다는 소식을 전하게 되어 매우 기쁩니다. 이는 우리 학교가 책임감 있고 목적 있는 AI 통합을 위해 선도적인 역할을 하고 있음을 보여줍니다.
인증을 향한 우리의 여정은 학교 구성원 간의 긴밀한 협력을 기반으로 이루어졌습니다. 교실 교사, 패스토럴 팀, 리더십 팀, 학생, 학부모 모두가 논의에 참여해 왔습니다. 우리는 교실 내 AI 활용 방식을 점검하고, 교사 연수를 강화하며, 학생 및 교사용 AI 활용 지침을 통해 학업적 진정성(academic integrity)을 잘 유지할 수 있는 체계를 마련했습니다. 우리의 목표는 학생들이 AI를 지름길이나 학습의 대체물이 아닌, 창의성·사고력·독립성을 높여주는 도구로 인식하도록 돕는 것입니다.
이 과정이 학생들에게 중요한 이유는, 그들이 졸업하게 될 미래 사회에서는 AI가 의학, 공학, 디자인, 연구, 금융, 예술 등 거의 모든 분야에 깊이 자리잡게 될 것이기 때문입니다. AI를 이해하는 것은 분명한 이점이지만, 더 중요한 것은 기술이 어떻게 사용되어야 하는지에 대해 스스로 질문하고 사고하는 힘을 기르는 것입니다. 정보 출처를 평가하고, 사실 여부를 검증하며, 디지털 도구 사용에 대한 윤리적 결정을 내릴 수 있는 능력은 책임감 있고 현명한 시민으로 성장하는 데 필수적입니다.
이번 과정에서 가장 긍정적인 점은 교사와 학생들이 함께 혁신을 적극적으로 받아들이고 있다는 것입니다. 교사들은 AI를 활용해 수업을 더 풍부하게 만들고, 준비 시간을 줄이며, 학생 개개인에 맞춘 학습을 지원하는 방법을 탐구하고 있습니다. 예를 들어, Google Classroom에서 Google Gems와 Notebook LM을 활용해 전체 학습 단원을 영상, 퀴즈, 맞춤형 튜터 등 다양한 형태로 변환하여 활용하고 있습니다. 학생들은 아이디어 초안 작성, 텍스트 분석, 질문 기법 연습, 스스로의 관점을 점검하는 데 AI를 사용하기 시작했습니다. 핵심은 기술이 아니라, 항상 ‘학습’ 그 자체였습니다.
AI 인증 절차는 우리가 이미 잘하고 있는 부분을 다시 확인하는 계기도 되었습니다. 우리는 학업적 정직성을 지키기 위한 견고한 체계를 가지고 있으며, 호기심과 유연성을 중시하는 문화를 지니고 있습니다. 인증 과정은 우리가 새로운 학교로 변해야 한다고 요구하지 않습니다. 대신, 우리가 AI를 어떻게 활용하는지에 대해 더욱 의도적이고 미래지향적인 태도를 유지하도록 독려합니다. 이는 엡솜 커뮤니티 전체에 우리가 혁신을 진지하게 받아들이고 있으며, AI가 선택이 아닌 필수가 될 미래를 학생들이 자신 있게 준비할 수 있도록 돕고 있음을 보여주는 신호이기도 합니다.
AI의 잠재력을 기다려줄 세상은 없습니다. 그리고 엡솜 컬리지 말레이시아도 마찬가지입니다. 우리는 멈추지 않고 미래를 향해 계속 나아갈 것입니다.
Mr Andrew Thompson
Deputy Headteacher, Teaching, Learning and Standards